스컬 헤드 : A

아니, 그럴 땐 괜찮다고 얘기해야 된다고.

괜찮지 않은데 왜 괜찮다고 얘기해야 하지?

인사치레 같은 거야. 인사치레.

??

야 그냥 머리에 넣어둬. 그냥 그렇게 대답하면 돼.

알겠어.

여기서 기습 문제! 걷다가 누군가 라피의 발을 밟았어. 해야 할 말은?

죽고 싶냐 이 자식아.

푸흐허하핫!

···리오가 이상한 거 가르쳐줬구나.

그럴 땐 괜찮다고 얘기하는 거야.

또 괜찮다네.

마법의 단어 중 하나야.

나는 대인배처럼 보이게 하면서, 다른 사람이 무슨 짓을 했는지 돌아보게 만들어줘.

방어도 하면서 공격도 한다는 얘기지.

대화 중에 방어와 공격이 왜 필요하지?

···음.

아으 답답해.

어디서 이런 백치 같은 놈이···.

··· ···.

턱은 아프지 않아?

안 아프겠냐 인마!

네가 백치라서 내가 참아준 거야. 진짜 악의가 있었다면 너 지금쯤 어디 묻혔다.

묻히다니, 그게 무슨 뜻이지?

죽어서! 땅에! 매장된다고!

?? 왜···.

아으 성질나!

야 웬디. 이게 맞냐?

왜?

어차피 아무 데나 던져놓으면 알아서 배울 것 아냐.

두드려 맞든, 욕을 먹든 하면서 배울 거라고.

그렇긴 하겠지.

그럼에도 불구하고 지금 이러는 이유는 세 가지가 있어.

세 가지나?

첫 번째. 우리는 지금 갱생관 안이라서 시간이 남아돈다.

두 번째. 혹시 알아? 라피가 나중에 자기 같은 백치를 가르칠지.

이건 전혀 공감이 안되는데.

우리한테도 도움이 될 거야. 이런 경험 쉽게 못 하니까.

흠···.

그리고 세 번째.

재밌잖아?

··· ···.

재밌긴 해.

아, 광고 나올 시간이다.

다들 조용히 해.

··· ···.

이제 프리티 나오겠네.

조용.

후후. 그래.

리오.

응?

프리티를 가지고 싶어?

···뭐?

으으응?

특식을 바라볼 때의 표정과 똑같아. 리오는 특식을 독식하고 싶어 했으니까.

···뭐어··· 비슷하다고 하자.

원하는 것이라는 건 같으니까.

정확히는 부러워하는 것이라고 봐야겠지.

··· ···.

무엇을 부러워해?

모두의 찬사를 받으며 춤추고 노래하는 모습이 그냥 부러워. 예쁘고.

나도 저렇게 되고 싶은데, 저렇게 될 수 없으니 부러운 거지.

왜 될 수 없어?

지금 내 꼴을 보고도 그런 말이 나와? 생각이란 걸 좀 해봐.

너와 프리티는 같은 니케야.

··· ···.

왜 될 수 없어? 같은 니케인데.

··· ···.

너는 저렇게 되고 싶다고 느끼는 사람이 없어?

없어.

그렇겠지 당연히.

나중에. 아아아주 나중에. 너도 그런 사람이 생길 거야. 이건 장담해.

그때, 내가 한 말이 무슨 의미인지 알 거다.

되고 싶은 것과, 실제로 될 수 있는 건 다른 얘기야.

무슨 말인지 이해가 안 돼.

아으 피곤해라.

잔다. 오늘 교육은 여기서 끝.