학생과 선생의 거리감

오늘 수업은 여기까지예요.

고생 많으셨어요.

···크흠.

그··· 지휘관 학ㅅ···.

나루랑 같이 숨바꼭질할 사람~

저랑 에이미도 끼워주세요~

아싸, 사람 많아져서 좋은데요?

그럼 나는 이번에 빼주···.

안내면 술래, 가위바위보!

자, 잠깐만···!

··· ···.

흠, 요새는 매점에 뭘 파나···.

응?

아, 지휘관 학-

쌤, 뭐 사러 왔어요?

여기 피자빵 진짜 맛있는데, 드셔보셨어요?

아~ 학생으로서의 본분이 안 되어있네요.

제가 특별히 하나 사드릴 테니까, 먹어봐요.

··· ···.

글쎄요, 못 봤는데요.

피자빵 매진되기 전에 빨리 줄이나 서자고요.

사탕 먹을래?

지휘관 학생,

수업 중에 뭐 하고 계시나요?

뭐 하고 계시냐고 물었어요.

어떤 이야기죠?

대답을 못 하시는 걸 보니, 딴짓을 하셨나 보네요.

오늘 진도 나간 부분, 10번씩 직접 수기로 써서 오세요.

네! 전부 다요.

··· ···.

내, 내가 미안해 선생님···.

··· ···.

좋네요, 고생 많으셨어요.

다음부터는 수업 중에 딴짓하지 마시고요.

이만, 돌아가 보세요.

네?

할 말···.

그, 그때 이후로 왜···.

··· ···.

크흠, 아니!

요새 같은 반 학생들이랑 많이 친해지신 것 같더군요.

그렇군요.

잘됐네요, 보기 좋아요.

다채로운 학창 시절의 추억, 만들어 보시길 바래요.

네?! 피, 피곤하다뇨.

지금 아주, 매우 멀쩡한데요.

이런, 저런 생각들 때문에 잠을 못 잤다거나···! 그런 일은 전혀 없었으니까요.

신경 쓰지 말고, 교실로 돌아가세요.

곧 수업 시간이에요.

으아아~ 드디어 끝났다.

갑자기 마지막 시간에 자습이라니, 좀 뜬금없지 않아요?

덕분에 내일 제출해야할 숙제는 다 했어.

와씨··· 진짜 대단하네요.

그런 김에, 같이 햄버거 먹으러 갈 사람~

나!

그러고 보니 배고플 시간이네··· 나도 갈게.

나도 갈래~

저도 같이 가도 되나요?

당연하지.

쌤은요? 같이 안 가요?

넹~ 그럼 내일 봬여!