귀여움이 주는 영향

좋은 아침입니다, 여러분.

수업을 시작하겠습니다.

네.

네에~

···그럼 교과서 89페이지로 가겠습니다.

마르차나 선생님.

라이 선배가 교탁 옆에 딱 붙어있는데, 괜찮은 건가요?

에이, 그걸 왜 말해요.

라이 선배 보면서 수업 들을 수 있었는데.

··· ···!

선생님, 안녕.

나 일부러 앞에 나와 있었는데, 왜 안 찾아?

···크흠.

수업을 시작하겠습니다.

쿠궁···!

무, 무시당했어···!

올~

마르차나 쌤이 은근 라이 선배 잘 다루는 것 같지 않아요?

원래 저기서 혼내거나 반응했으면 난리 나는 건데.

그러게.

쒸익··· 쒸익···.

나 계속 여기 서있는다?

수업 시간 내내 여기 서 있을 거야?!

···라이가 원하는 대로 하세요.

단, 이 행동이 생활 기록표에 영향이 갈 수 있다는 사실은 꼭 기억하시고요.

!!!

흐으읍···!

자, 자리로 갈 거야.

가자, 나루야···.

아···.

··· ···.

그럼, 이어서 수업을 진행하겠습니다.

안녕하세요~

안녕하세요, 선생님.

안녕하세요 아인, 츠바이.

곧 점심시간이니 식사 맛있게 하세요.

쌤도요~

··· ···.

안녕, 마르차나 선생님!

아.

안녕하세요, 라이.

헤헤헤.

··· ···?

왜 그런 눈으로 쳐다보시는 거죠?

후엥···?

왜 아인이랑 츠바이한테는 밥 잘 먹으라고 하고.

나한테는 아무 말도 안 해줘?

그···.

···시, 식사 맛있게 하세요.

··· ···.

끄흡!

흐어어어엉!

아인, 츠바이···!

마르차나 선생님은 나를 싫어하는 걸까?

크흐으엉! 왜 나한테만 무뚝뚝하게 대하는 거야?

있어도 모르는척 하고!

하하! 라이 선배 또 운다, 완전 귀여워.

애초에 마르차나 선생님은 원래 좀 무뚝뚝하지 않나요?

흐음~

그런데 유독 라이 선배한테만 더 딱딱하게 대하는 것 같기도 하고요.

···그건 타당한 이유들이 있다고 보는데.

하긴 우리 라이 선배 말썽꾸러기니까~

우우우우···.

하아···.

오늘도 너무 힘들었어.

···이런 상황이 계속되면 안 될 것 같은데···.

··· ···.

안 되겠어.

마르차나입니다, 지휘관님.

늦은 시간에 죄송합니다만.

잠시 들어가도 되겠습니까?

안녕하세요, 지휘관님.

죄송합니다, 많이 놀라셨죠.

···이대로는 도저히 내일 수업을 들어가지 못할 것 같아서, 염치 없이 찾아왔습니다.

저···.

··· ···.

···라이가···.

라이가 너무 귀엽습니다···.

네.

라이는 원래 귀엽습니다.

작고 소중한 몸.

귀엽고 말랑할 것 같은 볼.

동그랗게 올려다보는 눈.

게다가 품에 꼭 안고 있는 나루까지···!

··· ···.

···그런데 제가 그 귀여움에 영향을 너무 많이 받고 있습니다.

일단 표정 관리가 되지 않습니다.

그리고 라이와 마주치면 머리가 굳습니다.

그래서 의도치 않게 다른 학생들과 차별 대우를 하고 있습니다.

이제는 자연스러운 인사조차 잘되지 않아서···.

하아···.

대체 어떻게 해야 라이의 귀여움을 극복할 수 있을까요···?

음···.

네, 지휘관님이라면 문제없을 겁니다.

알겠습니다.

···부디 잘 부탁드립니다.